未來(lái)交通學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊密?chē)@《長(zhǎng)安大學(xué)2024—2025學(xué)年新生教育工程實(shí)施方案》要求，以培養(yǎng)面向未來(lái)交通的復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才為目標(biāo)，構(gòu)建“五航引領(lǐng)”育人體系，照亮新生教育工程“五色光”，幫助新生“入好門(mén)、走好路、學(xué)好業(yè)、成好才”，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。

“黨建紅”筑牢理想信念“領(lǐng)航”人生新程。學(xué)院廣泛開(kāi)展理想信念教育，深入實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”。舉辦新生開(kāi)學(xué)典禮，新加坡工程院院士、學(xué)院院長(zhǎng)Fwa Tien Fang為新生講授院長(zhǎng)第一課，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子為新生佩戴?；?，引導(dǎo)學(xué)生“扣好人生第一?？圩印?；輔導(dǎo)員專(zhuān)題講解黨團(tuán)基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生遞交入黨、入團(tuán)申請(qǐng)，積極向黨團(tuán)組織靠攏；各新生班級(jí)舉辦“愛(ài)國(guó)奮斗·強(qiáng)國(guó)勵(lì)志”主題班會(huì)，通過(guò)詩(shī)詞朗誦、故事演繹、心愿貼紙等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷；開(kāi)展“青春告白祖國(guó)”主題團(tuán)日活動(dòng)，組織新生參與升國(guó)旗儀式，進(jìn)行成人宣誓，講授“國(guó)旗下的思政課”；扎實(shí)實(shí)施“青馬工程”，組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》第二卷，熱學(xué)熱議習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神；組織新生參觀(guān)校史館、交通館，在學(xué)習(xí)校史校情中，引導(dǎo)學(xué)生立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。

“科創(chuàng)藍(lán)”促進(jìn)學(xué)風(fēng)學(xué)務(wù)“導(dǎo)航”生涯規(guī)劃。學(xué)院持續(xù)加強(qiáng)新生學(xué)業(yè)指導(dǎo)，聚焦專(zhuān)業(yè)特色濃厚學(xué)習(xí)科創(chuàng)氛圍。召開(kāi)“院長(zhǎng)面對(duì)面”之“提燈引路·‘院’為你來(lái)”座談會(huì)、班主任工作推進(jìn)會(huì)，全方位助力學(xué)生成長(zhǎng)；以“一站式”學(xué)生社區(qū)為載體，常態(tài)化開(kāi)展學(xué)業(yè)幫扶，有序推進(jìn)輔導(dǎo)員查課、班級(jí)自習(xí)、結(jié)對(duì)答疑，探索學(xué)風(fēng)學(xué)務(wù)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制；完善本科學(xué)業(yè)導(dǎo)師、班級(jí)朋輩導(dǎo)師制度，實(shí)現(xiàn)新生宿舍學(xué)業(yè)導(dǎo)師、新生班級(jí)朋輩導(dǎo)師全覆蓋；開(kāi)展專(zhuān)業(yè)交流研討會(huì)、榜樣經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)；舉辦朋輩科創(chuàng)沙龍、導(dǎo)師科創(chuàng)賦能會(huì)、智匯編程賽、未來(lái)交通概念設(shè)計(jì)大賽，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)能力，孵化科研項(xiàng)目，培育學(xué)生團(tuán)隊(duì)，濃厚科創(chuàng)氛圍；邀請(qǐng)優(yōu)秀校友進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃講座，組織新生參加職業(yè)規(guī)劃大賽，幫助學(xué)生樹(shù)立人生目標(biāo)，提升生涯規(guī)劃素養(yǎng)。

“青春綠”守護(hù)心理健康“助航”生命成長(zhǎng)。學(xué)院注重擦亮心理育人品牌，深化五育融合賦能心理健康教育。開(kāi)展新生心理健康普查，精準(zhǔn)描摹學(xué)生畫(huà)像；邀請(qǐng)心理健康教育與咨詢(xún)中心教師舉辦專(zhuān)題講座，普及心理知識(shí)，提升新生適應(yīng)能力；開(kāi)展新生班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)，各班級(jí)組織開(kāi)展心理健康主題班會(huì)，促進(jìn)學(xué)生人際交往，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；舉辦“性格解碼”社交心理劇場(chǎng)、“欣閱心語(yǔ)”心靈閱讀沙龍、“心語(yǔ)漫訴”青春咖啡館征稿、“心靈放映廳”心理電影賞析等心理類(lèi)活動(dòng)，從“說(shuō)、讀、寫(xiě)、看”四維幫助新生建立自我認(rèn)同、人際認(rèn)同和社會(huì)認(rèn)同，助力學(xué)生形成健全人格；舉辦“遇見(jiàn)心理學(xué)家”系列心理沙龍，在調(diào)香體驗(yàn)、拼圖搭建、手環(huán)制作中紓解成長(zhǎng)壓力，提升審美能力；舉辦“美的歷程”文韻潤(rùn)心工作坊，融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在非遺體驗(yàn)中浸潤(rùn)學(xué)生心靈。

“警示黃”夯實(shí)安全穩(wěn)定“護(hù)航”校園生活。學(xué)院高度重視學(xué)生安全穩(wěn)定工作，織密織牢新生教育安全網(wǎng)。強(qiáng)化“院-樓-班-宿-員”安全鏈，院領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、輔導(dǎo)員常態(tài)化深入一線(xiàn)，走訪(fǎng)學(xué)生宿舍；召開(kāi)學(xué)生安全穩(wěn)定工作風(fēng)險(xiǎn)研判會(huì)，排查風(fēng)險(xiǎn)隱患，化解矛盾糾紛；舉辦新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，促進(jìn)家校協(xié)同，深化“三全育人”；開(kāi)展學(xué)生骨干、宿舍長(zhǎng)、信息員培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)；依托周見(jiàn)面、主題班會(huì)，經(jīng)常性開(kāi)展人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全教育；結(jié)合“消防安全日”“交通安全日”“國(guó)家憲法日”“世界艾滋病日”等節(jié)點(diǎn)，聯(lián)動(dòng)學(xué)生社區(qū)管理中心、保衛(wèi)處、法治辦、校醫(yī)院等部門(mén)專(zhuān)題開(kāi)展消防安全、交通安全、法治安全、生命安全教育；開(kāi)展日常管理制度教育、廉潔教育、考風(fēng)考紀(jì)教育、獎(jiǎng)勵(lì)與資助教育、馬克思主義宗教觀(guān)教育，全維度筑牢安全穩(wěn)定防線(xiàn)。

“奮斗金”激發(fā)素質(zhì)養(yǎng)成“競(jìng)航”時(shí)代未來(lái)。學(xué)院著力搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)力。以文明班集體創(chuàng)建、文明宿舍評(píng)選為抓手，以青春榜樣選樹(shù)、先進(jìn)集體申報(bào)為激勵(lì)，開(kāi)展各類(lèi)主題鮮明、形式多樣的校園活動(dòng)。以體強(qiáng)人，以賽聚力，舉辦“迎新杯”籃球賽、校園健康打卡活動(dòng)，組織新生參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，彰顯青春活力；以美育人，以文潤(rùn)心，舉辦手工香囊制作、燒箔團(tuán)扇制作、竹編畫(huà)手繪等活動(dòng)，綻放青春魅力；以勞化人，以志樹(shù)德，圍繞“國(guó)際志愿者日”“世界糧食日”等，進(jìn)行優(yōu)秀志愿者經(jīng)驗(yàn)交流、糧食安全宣傳教育，舉辦“‘寢’你來(lái)戰(zhàn)·共綻芳華”新生宿舍風(fēng)采大賽、“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生大掃除”活動(dòng)、“勞動(dòng)踐于行·美德潤(rùn)于心”宿管體驗(yàn)日活動(dòng)，組織新生前往西安市碑林區(qū)拉拉手特殊教育中心開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，激活青春動(dòng)力。

“浩渺行無(wú)極，揚(yáng)帆但信風(fēng)?！蔽磥?lái)交通學(xué)院將繼續(xù)按照長(zhǎng)安大學(xué)新生教育工程實(shí)施方案要求，加強(qiáng)系統(tǒng)謀劃、加強(qiáng)組織實(shí)施、加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、加強(qiáng)育人實(shí)效，以“五航引領(lǐng)”育人體系持續(xù)照亮新生教育工程“五色光”，努力培養(yǎng)讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

（審稿：湯穎穎  網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）