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【暑期社會(huì)實(shí)踐】長(zhǎng)安大學(xué)水環(huán)學(xué)院赴秦嶺開(kāi)展“中央水塔,你我守護(hù)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

日期:2024-08-18

作者:長(zhǎng)安大學(xué)“中央水塔,你我守護(hù)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

來(lái)源:水環(huán)學(xué)院

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想,調(diào)研了解秦嶺北麓地表水與地下水環(huán)境狀況,進(jìn)一步增強(qiáng)水資源與水環(huán)境保護(hù)意識(shí),8月1日至8月6日,長(zhǎng)安大學(xué)“中央水塔,你我守護(hù)”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在指導(dǎo)教師高燕燕、張曉婧的帶領(lǐng)下赴秦嶺開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。


走訪(fǎng)調(diào)研,深入一線(xiàn)學(xué)科技。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)先后走訪(fǎng)秦渡鎮(zhèn)水文站和澇峪口水文站,通過(guò)聆聽(tīng)站長(zhǎng)講解和實(shí)操現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備,學(xué)習(xí)了水文監(jiān)測(cè)設(shè)備從人工測(cè)驗(yàn)到自動(dòng)測(cè)報(bào)的百年革新歷程,認(rèn)識(shí)了翻斗式雨量筒、走航式ADCP、測(cè)船等系列先進(jìn)的水文監(jiān)測(cè)設(shè)施,了解了全天候在線(xiàn)自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)精確獲取水文數(shù)據(jù)及其在洪水預(yù)報(bào)、水資源管理、灌溉決策和生態(tài)保護(hù)中的作用,充分體會(huì)到科學(xué)技術(shù)革新與發(fā)展對(duì)防汛抗災(zāi)、水生態(tài)環(huán)境保護(hù)等水文工作的重要影響,進(jìn)一步堅(jiān)定了對(duì)科技研發(fā)和基層工作的熱情與信念。


實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走訪(fǎng)調(diào)研秦渡鎮(zhèn)和澇峪口水文站


科學(xué)護(hù)航,水質(zhì)檢測(cè)促環(huán)保。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)充分運(yùn)用水利與環(huán)境方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,學(xué)習(xí)掌握地表水和地下水取樣的關(guān)鍵流程后,對(duì)秦嶺北麓的河流、湖泊等地表水以及地下水進(jìn)行細(xì)致的水樣采集工作。利用技術(shù)設(shè)備對(duì)水溫、pH值、電導(dǎo)率、氧化還原電位等多項(xiàng)水質(zhì)指標(biāo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試分析,科學(xué)分析秦嶺北麓水環(huán)境現(xiàn)狀,深刻認(rèn)識(shí)到水質(zhì)變化誘發(fā)的水資源危機(jī)。同時(shí),實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)河流斷流、地下水位下降等現(xiàn)象,進(jìn)一步敲響了秦嶺水源涵養(yǎng)功能亟待提升的警鐘。


實(shí)踐團(tuán)隊(duì)取地表水樣和地下水樣分析檢測(cè)


攜手民眾,共筑綠色水文夢(mèng)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行訪(fǎng)談交流,了解當(dāng)?shù)睾铀髁孔兓⒌叵滤蛔兎?、水井利用狀況、飲用水來(lái)源等,并通過(guò)發(fā)放科普資料、收集調(diào)查問(wèn)卷和講解科學(xué)案例等,向民眾講解水資源保護(hù)重要性,普及健康用水知識(shí)和疾病預(yù)防常識(shí),引導(dǎo)村民養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,提高自我保健能力。此外,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在采集水樣的同時(shí)積極投身環(huán)境保護(hù)工作,隨時(shí)清理河岸垃圾,體現(xiàn)了對(duì)環(huán)保理念的堅(jiān)定承諾和實(shí)際行動(dòng)。


實(shí)踐團(tuán)隊(duì)向民眾宣傳水環(huán)境知識(shí)


此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮水利專(zhuān)業(yè)技能,將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)走訪(fǎng)調(diào)研、實(shí)地取樣、宣傳科普等形式,深刻體會(huì)到水資源的寶貴性及其對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性,更加堅(jiān)定努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、增強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的信念。


(審稿:劉揚(yáng)  網(wǎng)絡(luò)編輯:和燕)

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