“讀懂中國(guó)”活動(dòng)是教育部關(guān)工委推出的助力主渠道開(kāi)展思想政治工作的品牌活動(dòng)，旨在通過(guò)身邊人講自身事、感動(dòng)影響身邊人，使廣大青年學(xué)生在記述和傳播老同志的故事中受到生動(dòng)鮮活的“四史”教育。他們的故事共同繪就忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、傳承的五老精神圖譜。讀懂中國(guó)，正是通過(guò)這樣鮮活的故事，讓年輕一代理解薪火相傳的意義。

在2026年2月播出的“讀懂中國(guó)”活動(dòng)優(yōu)秀作品展播（征文類(lèi)）中，長(zhǎng)安大學(xué)教授、中國(guó)科學(xué)院院士彭建兵的故事入選其中。

從大別山到黃土高原，從荊楚少年到地質(zhì)泰斗，長(zhǎng)安大學(xué)彭建兵院士用40載光陰詮釋了何為“擇一事終一生”。

彭建兵，1953年4月生，長(zhǎng)安大學(xué)教授，中國(guó)科學(xué)院院士，國(guó)家“973計(jì)劃”和國(guó)家重大基金項(xiàng)目首席科學(xué)家，陜西省黃河科學(xué)研究院院長(zhǎng)。長(zhǎng)期致力于地裂縫、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害成因機(jī)理研究，揭示盆地松散沉積層變形破裂動(dòng)力學(xué)機(jī)制，提出地裂縫成因新觀(guān)點(diǎn)，創(chuàng)新黃土滑坡新理論，發(fā)起“宜居黃河”“安全川藏”“生態(tài)秦嶺”三大科學(xué)研究計(jì)劃。曾獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、李四光地質(zhì)科學(xué)獎(jiǎng)、陜西省杰出人才獎(jiǎng)以及全國(guó)模范教師等榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。

我們的采訪(fǎng)從桌上一本泛黃卷邊的專(zhuān)著開(kāi)始，彭老師目光溫柔的撫過(guò)封面，那雙歷經(jīng)歲月雕琢的手仿佛觸摸著往昔的時(shí)光。1976年 唐山大地震的慘烈景象深深刺痛了他的心，他立下誓言，要用畢生所學(xué)為萬(wàn)千家庭筑起一道安全屏障。隨著向科學(xué)進(jìn)軍支援邊疆建設(shè)的時(shí)代號(hào)角吹響，他毅然踏上西行的列車(chē)入職西安地質(zhì)學(xué)院。而今回望，那段青春奔赴的誓言已在黃土高原上深深扎根。初心如磐，歷久彌堅(jiān)。

為解國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)的燃眉之急，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入渭河盆地，在烈日炙烤下徒步勘察磨破的鞋底，仍咬牙堅(jiān)持前行，只為將科研的每一步都踏在國(guó)家與人民最需要的節(jié)點(diǎn)之上?！皼](méi)有大家，何來(lái)小家；沒(méi)有國(guó)泰，哪有民安"，這是彭院士常對(duì)身邊人說(shuō)的話(huà)。在無(wú)數(shù)風(fēng)餐露宿與實(shí)驗(yàn)室日夜推演中構(gòu)造控制應(yīng)力驅(qū)動(dòng)，抽水?dāng)U展的地裂縫因新理論應(yīng)運(yùn)而生，廣泛應(yīng)用于國(guó)家重大戰(zhàn)略工程。一帶一路東非肯尼亞鐵路建設(shè)為國(guó)家建設(shè)和國(guó)際形象提升做出卓越貢獻(xiàn)。

2021年，團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)預(yù)警甘肅黑方臺(tái)滑坡。當(dāng)?shù)厝罕姷靡约皶r(shí)避險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)了零傷亡。這份向服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略開(kāi)拓,以科技守護(hù)民生安全的團(tuán)隊(duì)底色，正是當(dāng)代地質(zhì)人對(duì)時(shí)代使命的家國(guó)誓言。

點(diǎn)亮家鄉(xiāng)孩子的求知夢(mèng)想，為他們鋪就求學(xué)之路是他最掛心的事。作為全國(guó)模范教師，他生活極為簡(jiǎn)樸，卻傾盡積蓄設(shè)立助學(xué)基金100萬(wàn)元。他深入中小學(xué)課堂普及地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)，甚至將珍藏多年的地質(zhì)標(biāo)本無(wú)償捐出。在家鄉(xiāng)建立全國(guó)唯一村級(jí)科普教育基地，以實(shí)際行動(dòng)踐行教育公平與鄉(xiāng)村振興，將黨的溫暖送到莘莘學(xué)子心坎之上。跟隨他的腳步走進(jìn)課堂，聆聽(tīng)這位老教授將畢生所學(xué)化作諄諄教誨。總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“社會(huì)主義都是干出來(lái)的。”國(guó)家的需要在哪，我們的科研戰(zhàn)場(chǎng)就在哪。正是他的以身作則激勵(lì)著無(wú)數(shù)蓬門(mén)學(xué)子，成為地學(xué)領(lǐng)域的脊梁，將論文寫(xiě)在祖國(guó)大地之上，為國(guó)家發(fā)展保駕護(hù)航。

采訪(fǎng)接近尾聲，彭老語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們生逢盛世，重任在肩，要腳踏實(shí)地去奮斗，更要敢想敢闖去創(chuàng)新，用青春的智慧和汗水跑好屬于你們的這一棒?！痹改阄覀鞒行交穑钢竞V行。

2025年，學(xué)校關(guān)工委緊扣“讀懂中國(guó)”活動(dòng)主題，高位統(tǒng)籌、廣泛動(dòng)員，活動(dòng)覆蓋全校25個(gè)學(xué)院，近千名師生與“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范）結(jié)對(duì)交流、共學(xué)共進(jìn)。學(xué)校獲評(píng)2025年“讀懂中國(guó)”活動(dòng)表?yè)P(yáng)單位；地測(cè)學(xué)院學(xué)生征文《鑄魂育人擔(dān)使命，山河為證譜華章》（主人翁：彭建兵院士）榮獲最佳征文，材料學(xué)院學(xué)生征文《爐火不熄》（主人翁：周振君教授）獲評(píng)優(yōu)秀征文。

本次在中國(guó)教育電視臺(tái)展播的作品，由地測(cè)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)作，在青年教師與學(xué)?！拔謇稀苯淌凇袄仙俳Y(jié)對(duì)”悉心指導(dǎo)下完成，這也是我校自2019年以來(lái)第七篇學(xué)生最佳征文登上全國(guó)平臺(tái)展播。