為深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，推動(dòng)人工智能與教育教學(xué)深度融合，提升教師數(shù)字素養(yǎng)與教學(xué)創(chuàng)新能力，1月26日至29日，我校選派來(lái)自17個(gè)教學(xué)單位的21名骨干教師，赴廈門(mén)大學(xué)參加高校人工智能賦能教師發(fā)展與教育教學(xué)創(chuàng)新專(zhuān)題研修班。

1月26日，研修班在廈門(mén)大學(xué)科學(xué)藝術(shù)中心正式開(kāi)班。廈門(mén)大學(xué)教師發(fā)展中心教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任朱水涌教授致開(kāi)幕辭，他介紹了廈門(mén)大學(xué)及其國(guó)家級(jí)教師教學(xué)發(fā)展示范中心的基本概況，強(qiáng)調(diào)了在人工智能時(shí)代教師積極轉(zhuǎn)型、主動(dòng)賦能的重要性，勉勵(lì)全體學(xué)員沉浸學(xué)習(xí)、深入交流、學(xué)以致用。

本次研修班特邀多位國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽資深評(píng)審專(zhuān)家及智慧教育一線(xiàn)實(shí)踐者擔(dān)任主講教師，課程內(nèi)容兼具理論高度、實(shí)踐深度與時(shí)代前瞻性。廈門(mén)大學(xué)原副校長(zhǎng)、著名高等教育學(xué)者鄔大光教授作《高等教育和大學(xué)轉(zhuǎn)型》的專(zhuān)題報(bào)告；國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、華中師范大學(xué)楊九民教授系統(tǒng)解讀了教育教學(xué)創(chuàng)新的核心指標(biāo)與一流課程建設(shè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；全國(guó)模范教師、海軍工程大學(xué)陳少昌教授以教學(xué)創(chuàng)新大賽評(píng)委的視角，作了《教學(xué)創(chuàng)新大賽與教師教學(xué)發(fā)展》的專(zhuān)題講座。

在知名專(zhuān)家的教育理念解讀與宏觀(guān)引領(lǐng)之后，研修班轉(zhuǎn)入人工智能與課堂教學(xué)深度融合的微觀(guān)實(shí)踐。全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)獲得者、西南科技大學(xué)臧紅彬教授分享了《人工智能時(shí)代“AI+HI”教學(xué)范式探索與教育轉(zhuǎn)型思考》；廈門(mén)大學(xué)李淵教授展示了如何將地理信息系統(tǒng)（GIS）、人工智能與建筑、文化遺產(chǎn)保護(hù)進(jìn)行深度交叉融合，構(gòu)建“空間智能”賦能的特色課程體系；貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)張克雯教授以國(guó)家級(jí)一流課程《金融學(xué)》的智慧化升級(jí)為例，系統(tǒng)分享了構(gòu)建“知識(shí)圖譜+AI助教+虛擬仿真”型智慧課程的路徑與成效，為文科及應(yīng)用型課程的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了可借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

此次廈大學(xué)習(xí)之旅，是學(xué)校深入推進(jìn)數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動(dòng)，積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革的重要舉措。參訓(xùn)教師紛紛表示，將把研修所學(xué)的前沿理念、先進(jìn)方法與鮮活案例帶回學(xué)校，帶動(dòng)身邊更多教師共同參與智慧教學(xué)改革，助推我校在人工智能賦能教育教學(xué)創(chuàng)新的浪潮中把握先機(jī)，大力培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的拔尖創(chuàng)新人才。

（審稿：趙現(xiàn)偉  網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）