為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的決策部署，大力弘揚(yáng)和傳承教育家精神，持之以恒抓好教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)工作，6月24日下午，學(xué)校舉辦“師德大講堂”，邀請(qǐng)南京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師王巖教授作題為《新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的理與路》的專(zhuān)題報(bào)告。報(bào)告由校長(zhǎng)助理杜強(qiáng)主持。

報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)

王巖教授從當(dāng)前高校師德師風(fēng)存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)舉措出發(fā)，細(xì)致分析了師德師風(fēng)建設(shè)面臨的五對(duì)關(guān)系，并明確提出新時(shí)代高校師德師風(fēng)建設(shè)的六條現(xiàn)實(shí)路徑：一是確立“一個(gè)發(fā)展定位”，在自愛(ài)自立自強(qiáng)的基礎(chǔ)上贏(yíng)得自信；二是培養(yǎng)“兩種風(fēng)氣”，即“愛(ài)智”“師范”“善育”的教風(fēng)和“好學(xué)”“質(zhì)疑”“創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)；三是樹(shù)立“三種意識(shí)”，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、寬容意識(shí)，做到“真學(xué)、真懂、真信、真用”；四是提倡“四種資源”，把握學(xué)術(shù)研究的兩個(gè)向度；五是養(yǎng)成“五種科研品格”，即前沿的把握、習(xí)慣的養(yǎng)成、課題的培育、團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和誠(chéng)信的堅(jiān)守；六是把握“六種教學(xué)關(guān)系”，實(shí)現(xiàn)教書(shū)與育人的統(tǒng)一。

本次講座站位高遠(yuǎn)、視野開(kāi)闊、內(nèi)容詳實(shí)，具有極強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性、啟發(fā)性，為學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提供了有益參考，引發(fā)了與會(huì)教師的高度共鳴。與會(huì)教師紛紛表示，將進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，自覺(jué)做“四有”好老師、“四個(gè)引路人”和“四個(gè)相統(tǒng)一”的模范踐行者，為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、助力學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

青年教師代表、高層次人才教師代表、海外歸國(guó)教師代表和學(xué)生代表共130余人參加。

（供圖：趙杰  審稿：陳華鑫  網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）